![\"\"](\"https:\/\/www.zst.suwalki.pl\/www\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/poznaj_polske_logo-1024x536.png\"){kind=logo}
![\"\"](\"https:\/\/www.zst.suwalki.pl\/www\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/MicrosoftTeams-image-1024x344.png\")
<\/p>\nUczniowie klas 3 TBg, 3 TEL TMp i 3 TIp 25 listopada 2021 roku pojechali na dwudniow\u0105 wycieczk\u0119 szkoln\u0105 do Warszawy pod opiek\u0105 pa\u0144: Magdaleny Siwko, Ma\u0142gorzaty Kowalewskiej i Marty Bieleckiej. Przedsi\u0119wzi\u0119cie zosta\u0142o dofinansowane przez Ministerstwo Edukacji i Nauki w ramach programu \u201ePoznaj Polsk\u0119\u201d kwot\u0105 10000 z\u0142 (ca\u0142o\u015b\u0107 zadania wynios\u0142a 12500 z\u0142).<\/p>\n
<\/p>\n
W programie wyjazdu znalaz\u0142o si\u0119 wiele miejsc wa\u017cnych dla historii Polski. Uczniowie zwiedzili Zamek Kr\u00f3lewski w Warszawie \u2013 poznali dzieje tego obiektu oraz ogl\u0105dali sale reprezentacyjne i apartamenty Stanis\u0142awa Augusta Poniatowskiego. Istotnym elementem wizyty w siedzibie kr\u00f3l\u00f3w polskich by\u0142 bezpo\u015bredni kontakt uczni\u00f3w z dzie\u0142ami sztuki \u2013 malarstwem najwybitniejszych polskich artyst\u00f3w, kt\u00f3rzy przedstawiali wydarzenia zwi\u0105zane z rozbiorami i uchwaleniem Konstytucji 3 Maja.<\/p>\n
W Muzeum Narodowym w Warszawie uwag\u0119 m\u0142odzie\u017cy przyci\u0105gn\u0119\u0142a przede wszystkim ekspozycja po\u015bwi\u0119cona sztuce staro\u017cytnej. Uczniowie zaanga\u017cowali si\u0119 r\u00f3wnie\u017c w lekcje muzealne pt.: \u201eFascynacje renesansu\u201d i \u201eKontrasty baroku\u201d, zorganizowane w Galerii Sztuki Dawnej.<\/p>\n
Uczestnicy wycieczki mieli tak\u017ce mo\u017cliwo\u015b\u0107 lepiej pozna\u0107 epok\u0119, w kt\u00f3rej \u017cy\u0142 autor \u201eBallad i romans\u00f3w\u201d i polsk\u0105 sztuk\u0119 romantyczn\u0105. W Muzeum Literatury im. Adama Mickiewicza zobaczyli wystaw\u0119 zorganizowan\u0105 z okazji dwusetnej rocznicy urodzin poety, na kt\u00f3rej\u00a0 zaprezentowane zosta\u0142y m.in. tak cenne pami\u0105tki jak strony r\u0119kopisu \u201ePana Tadeusza\u201d czy fragmenty list\u00f3w Mickiewicza i pierwodruki jego dzie\u0142, niekiedy z dedykacjami. Uczniowie szczeg\u00f3lnie zainteresowali si\u0119 s\u0142ynnym obrazem Walentego Wa\u0144kowicza \u201eAdam Mickiewicz wsparty na Judahu skale\u201d z 1828 roku, kt\u00f3ry znali z lekcji j\u0119zyka polskiego.<\/p>\n
Wizyta w Muzeum POLIN uwra\u017cliwi\u0142a m\u0142ode osoby na tematyk\u0119 II wojny \u015bwiatowej i Zag\u0142ady, a tak\u017ce u\u015bwiadomi\u0142a im niezwyk\u0142e bogactwo i z\u0142o\u017cono\u015b\u0107 dorobku kulturowego \u017byd\u00f3w polskich na przestrzeni tysi\u0105ca lat polskiej pa\u0144stwowo\u015bci. Interaktywna forma przekazywania opowie\u015bci o przesz\u0142o\u015bci odpowiada\u0142a potrzebom zwiedzaj\u0105cych, kt\u00f3rzy z uwag\u0105 s\u0142uchali nagra\u0144 i analizowali makiety oraz rekonstrukcje.<\/p>\n
Ponadto uczniowie spacerowali r\u00f3wnie\u017c \u015bladami bohater\u00f3w \u201eLalki\u201d Boles\u0142awa Prusa \u2013 odwiedzili m.in. \u0141azienki, Szko\u0142\u0119 G\u0142\u00f3wn\u0105 (obecnie UW), ko\u015bcio\u0142y Karmelit\u00f3w i Kapucyn\u00f3w czy Krakowskie Przedmie\u015bcie i pok\u00f3j Rzeckiego \u2013 a tak\u017ce byli w Teatrze Rozmaito\u015bci na sztuce \u201eM\u0119czennicy\u201d w re\u017c. Grzegorza Jarzyny.<\/p>\n
Edukacja nie powinna by\u0107 prowadzona wy\u0142\u0105cznie w \u015bcianach budynk\u00f3w szkolnych. Wycieczki stanowi\u0105 integraln\u0105 cz\u0119\u015b\u0107 procesu dydaktyczno-wychowawczego. Wyjazd do Warszawy zaaktywizowa\u0142 m\u0142odzie\u017c i pozwoli\u0142 jej poszerzy\u0107 wiedz\u0119 dotycz\u0105c\u0105 kultury i dziedzictwa narodowego.<\/p>\n
<\/p>\n
<\/p>\n