Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego, obchodzony corocznie 21 lutego, to święto ustanowione przez UNESCO w 1999 roku. Jego głównym celem jest ochrona różnorodności językowej oraz promocja wielojęzyczności jako kluczowego elementu dziedzictwa kulturowego.
Język polski – nasz język ojczysty – kształtuje tożsamość i poczucie przynależności każdego obywatela. Warto zatem pogłębiać swoją wiedzę na temat języka, jego poprawności, rozumienia tekstów literackich oraz kształcić umiejętność posługiwania się piękną polszczyzną.
W ramach obchodów tego święta, na lekcjach języka polskiego, podjęto kilka działań. Klasy 4 TB oraz 4 TMR wyjaśniały znaczenie pięknych, ale trudnych i rzadko używanych przez współczesną młodzież wyrazów, np.: koafiura, frymuśny, buńczuczny, ladaco, szaławiła, wykidajło, wiktuały, ramota, humbug, monidło. Ponadto, z ich użyciem układali wiadomość sms lub e-mail. Tłumaczyli też znaczenie popularnych, a jednak nie tak oczywistych w interpretacji przysłów i powiedzeń. Uczniowie klasy 5 TMR sprawdzili, na jakim poziomie jest ich wiedza z zakresu interpunkcji, pisząc dyktando.
