W naszej szkole stawiamy na różnorodność. Oprócz tradycyjnych lekcji z podręcznikiem, regularnie szukamy nieszablonowych rozwiązań, które pozwalają uczniom wykorzystać wiedzę w praktyce.
Uczniowie klasy 1EL stanęli przed wyzwaniem Namaluj wiersz. Zamiast tradycyjnej analizy tekstu, przenieśli angielskie strofy o wiosennej aurze na papier. Zadanie było proste: przeczytaj wiersz pt. Spring, poczuj wiosenny vibe, przelej metaforę na arkusz papieru przy pomocy kredek. Połączenie nauki z plastyką pozwoliło na chwilę wytchnienia od szkolnej rutyny, nie rezygnując przy tym z poszerzania słownictwa. Wyszło wspaniale!
