W czwartek, 12 kwietnia, odbyło się już drugie spotkanie, tym razem dla rodziców i wychowawców klas drugich, w ramach realizowanego w szkole programu „Cyberprzemoc miej się na baczności!”, które poprowadziła…
Czytaj dalejW czwartek, tj. 5 kwietnia 2018 roku, odbyło się ostatnie spotkanie pierwszej grupy uczniów z naszej szkoły, którzy wyjeżdżają na staż zagraniczny do Pragi w ramach projektu „Eurostażysta”.
Czytaj dalejUczniowie, którzy zakwalifikowali się na staż w Pradze, w ramach projektu „Eurostażysta” realizowanego ze środków PO WER Programu Erasmus+ sektor Kształcenie i szkolenia zawodowe, w miesiącach lutym i marcu br.…
Czytaj dalejW ramach realizacji projektu „Cyberprzemoc – miej się na baczności!”, we wtorek, 27 marca, na długiej przerwie, odbył się KAHOOT sprawdzający wiedzę uczniów na ten temat.
Czytaj dalejW ramach projektu „Dobry zawód – fajne życie” chodzi przede wszystkim o to, by uświadomić gimnazjalistom, jakie możliwości i korzyści może przynieść im kształcenie w szkole zawodowej, w konkretnym zawodzie,…
Czytaj dalejUprzejmie informujemy, że organizujemy wewnątrzszkolny konkurs pn. „Cyberprzemoc – miej się na baczności!”.
Czytaj dalejW ramach projektu „Dobry zawód – fajnie życie – popularyzacja kształcenia zawodowego w województwie podlaskim”, którego celem jest upowszechnianie kształcenia zawodowego, gościliśmy w naszej szkole 20 gimnazjalistów z Jeleniewa wraz…
Czytaj dalejUwaga Eurostażyści! Spotkanie dotyczące organizacji zajęć przygotowania językowego odbędzie się we czwartek 08.02.2018 o godzinie 11.30 w sali B210. Zapraszamy!
Czytaj dalejCyberprzemoc – to poważne zagrożenie. Rodzaj przemocy stosowanej przy wykorzystaniu Internetu i środków komunikacji elektronicznej (m.in. telefonów komórkowych) jest działaniem niebezpiecznym, bo choć nie zostawia śladów na ciele, rani nie…
Czytaj dalejDnia 22 grudnia br. zakończyliśmy rekrutację uczniów naszej szkoły na pierwszy staż realizowany w Pradze (w ramach projektu „Eurostażysta”), który odbędą w terminie 16.04.2018 r. – 04.05.2018 r.
Czytaj dalej
